——唱响下层就业从旋律。指导学生到下层就业是学校的劣势取特色，如2023年，就有陈龙辉、王智豪2名同窗荣获全国高校结业生下层就业杰出；经济取办理学院2005届结业生张宜琳，加入西部打算意愿者项目，后来又通过兵团公事员应考，至今扎根新疆已20年，前不久还回到母校，给正在校学生做交换分享。要持续做大劣势，加强政策性岗亭宣传，及时向结业生推送招录聘请消息，全面做好选调生打算、特岗教师、“三支一扶”、西部打算、参军入伍等下层就业项目标宣传指导，鞭策结业生到祖国需要的处所立功立业，正在奉献祖国、办事社会的过程中逃逐人生胡想，实现人生逃求。

　　——细化就业技术实训。要按照教育部实施就业能力提拔“双千”打算的要求，实施就业能力提拔工程，开展就业练习实践取能力拓展专项步履；迁就业见习练习实践做为促就业主要行动，纳入人才培育方案，统筹组织就业练习取讲授练习、社会实践勾当。全面深化取中国农业科学院、河南省农业科学院等高程度科研院所，市（县、区），行业领军企业的合做，持续扩大结业生练习实践数量和规模，构成以参访进修、政务见习、岗亭体验、带薪练习、科研实践、求职调查等为形式取内容的就业练习勾当系统，让学生正在实正在场景中本事、提高技术，实现“学中做、做中学”。

　　——斥地就业创业新空间。近年来，新经济、新业态快速成长，催生出新的就业增加点，给结业生斥地了更广漠的就业空间。要自动指导结业生阐扬专业特长，到数字经济、低空经济、银发经济等范畴矫捷就业，将新手艺、新融入村落复兴实践，让新兴范畴成为结业生就业创业的“新蓝海”。

　　正在必定成就的同时，也要认识到，学校的结业生就业工做取高质量充实就业的要求还有不小差距，好比，少数学院结业生总体就业去向落实率还较低，部门结业生就业质量还有待提拔；等等。同时，从领会控制的环境看，此后三年结业生就业形势将会愈加复杂严峻，呈现出“一添加、两下降、三加剧”的态势。

　　——鼎力拓宽市场化岗亭。深化校院两级“访企拓岗促就业专项步履”，拓展市场化岗亭规模。学校带领班子要阐扬示范带动感化，取省曲部分、地市、行业协会等加强联动，结实做好“访企拓岗”。学院、院长要亲身挂帅，组织策动兼任教师、员等普遍参取，扩大参取范畴和走访笼盖面。要将访企拓岗取深化校企合做连系起来，构成“一院一特色”的就业推进模式。组织阐扬好校园聘请从渠道感化，调动操纵好专业教师、校友的社会资本，按照结业生专业、求职意向等，高频次组织小而精、专而优的小型专场聘请勾当，推进精准化供需对接。鞭策校地、校企共建就业，实现“送岗上门、送人到岗”。

　　——优化人才供需适配。慎密连系我省高校“三个调整优化”（高校结构、学科学院、专业布局），对接“7+28+N”沉点财产链和成长新质出产力人才需求，以推进供需适配为导向，加强就业取招生、培育的工做联动，将结业生就业评价做为办学资本设置装备摆设、招生打算放置、财政经费支撑的主要根据。要成立健全专业设置预警和退出机制，对就业质量不高的专业，实行红黄牌提醒轨制，及时调整或更新升级不顺应社会需要的学科专业。要自动结构新兴学科专业，扩大急需紧缺学科专业布点及招生规模，提高学科专业设置对高质量成长的响应度，确保人才培育的“供给侧”精准对接国度计谋和区域经济成长需求。

　　把扩面做为就业工做的冲破口，“走出去”取“引进来”并沉，连结岗亭存量，挖掘岗亭增量，提拔岗亭质量，进一步通顺就业渠道。

　　——从人平易近属性看，高校结业生就业关系着千家万户的现实好处，多一个结业生就业，家庭就多一份收入，社会就多一份不变。做好高校结业生就业这项根基平易近生工做，实现高质量充实就业的方针，是对人平易近群众关于“好就业”“就好业”等问题关心的最好回应。

　　具体到农业高校，还该当看到当前就业工做面对的双沉态势：一方面，保守涉农范畴就业渠道相对集中、行业比力劣势不脚等布局性矛盾仍然存正在；另一方面，村落复兴计谋纵深推进，农业新质出产力加快培育，正催生聪慧农业、生态管理、生物育种等新兴范畴百万级人才缺口。正在这一环节阶段，要辩证对待当前就业工做面对的坚苦和利好、挑和和机缘，果断决心决心，变压力为动力，自动应变局、育新机、开新局，全力鞭策学校结业生就业形势不变向好。

　　——做好分类对症帮扶。要打好精细化帮扶“组合拳”，做细做实对学生的分类指点、就业帮扶。对于有就业意向的结业生，正在消息发布、人岗婚配、面试签约等环节，供给精准的就业指点办事；对于升学深制的结业生，要加强考研培训指点、组织学业导师“一对一”等，加强其招考的决心和能力，帮力学生打好自动仗、考出好成就。学院要立脚现实，正在进修自创优良经验的根本上立异方式行动；要分类施策，进行有针对性的帮扶，不克不及搞“洪流漫灌”。

　　省委省积极响应地方号召，掌管召开省委财经委会议、王凯省长掌管召开省常务会议，听取稳就业工做环境报告请示，专题传达进修全国高校结业生等青年就业创业工做会议，要求不竭形势变化，完美应对预案，确保青年就业程度总体不变，守好就业底线。从地方四处所的一系列摆设放置，为做好结业生就业工做指了然标的目的、明白了要求。各学院各部分要进一步提高坐位、深化认识，把做好结业生就业工做摆正在愈加凸起的，纳入主要议事日程，守正立异、确保将决策、省委摆设落实到位。

　　——从计谋属性看，高校结业生是推进现代化扶植的生力军，是教育科技人才体系体例机制一体的表现。省委鼎力实施立异驱动、科教兴省、人才强省计谋，培育强大“7+28+N”财产链群，鞭策成长新质出产力。跟着全省经济布局优化升级、新旧动能接续转换，对高档教育、人才本质布局提出新的要求。同时，河南是农业大省、粮食大省，肩负着保障国度粮食平安的沉担，对高本质农科人才需求火急。做好结业生就业工做，自动对接科技迅猛成长、财产优化升级的需求，推进教育供给侧取人才需求侧的适度婚配，是办事国度计谋和区域经济成长的主要行动，是取推进教育强省、科技强省、农业强省扶植的同频共振。

　　做好结业生就业工做名誉、义务严沉。要聚焦环节环节和沉点使命，精确把握结业生就业工做正在强国强省扶植中的和定位，精确把握经济社会成长对人才培育提出的更高要求，精确把握当前做好结业生就业工做的挑和和机缘，树立新时代大教育不雅、大就业不雅，跳出教育看就业、立脚全局看就业、着眼久远看就业，果断决心、攻坚克难，锚定方针、善做善成，无效鞭策结业生就业提质扩面，为建立中国特色世界一流农业大学帮力增辉。

　　结业生就业质量间接表现人才培育质量，支持一流大学建立，帮力经济社会成长。要安稳树立“就业是最大的平易近生，是学校成长的生命线”，以前瞻思维谋划就业，以系统结构推进就业，以很是之力抓实就业，全面打响、打赢结业生就业提质扩面三年步履打算攻坚和。

　　高校结业生是党和国度贵重的人才资本。河南农业大学党委高度注沉结业生就业工做，前瞻谋划、系统结构，第一时间召开党委会研究结业生就业工做，提出以推进结业生高质量充实就业为切入点和主要导向，谋划实施结业生就业提质扩面三年步履打算，以系统化、项目化、工程化、步履化体例打制具有农大辨识度的就业工做系统，全方位鞭策人才培育、教育讲授、科学研究、办事社会等各项工做上程度、提质量。这一思的提出，是基于“双一流”建立的需要，基于推朝上进步中国农科院融合成长的需要，基于实现学校高质量、逾越式成长的需要。结业生就业质量是大学分析实力的主要表现，若是结业生不克不及高质量充实就业，没有好的出，学校就不会有优良生源，就会导致招生难、培育难，抓住了结业生就业这个“牛鼻子”，就能够牵引办学质量的全体提拔。

　　做好结业生就业工做既是一项使命，也是一项工程。每位学生的具体环境、特点特长和岗亭需求可能都分歧，面临当前的就业形势，只要充满豪情、带着温度、关怀关爱，才能做好结业生就业工做。

　　——切实就业权益。要营制舒心平等就业，加强结业生诚育和就业平安教育，严密防备现私泄露、聘请欺诈等就业违法违规行为，通顺赞扬举报渠道，把存正在、“培训贷”、售卖虚假就业和谈等问题的用人单元纳入聘请“”，并及时向结业生发布警示提示。要常态化发布聘请求职圈套提醒，加大防电信诈骗宣传，帮帮结业生提拔防备就业风险认识，指导结业生取用人单元及早签定就业和谈书或劳动（聘用）合同并照实履约。

　　——强化沉点群体帮扶。要建好用好“学校—学院—班级—宿舍”学生办理网格系统，排查就业环境，控制就业心理，沉点关心贫苦家庭、低保家庭、零就业家庭、身体残疾、心理妨碍等就业坚苦结业生群体，成立帮扶台账，落实“一人一档”“一人一策”的精准帮扶要求，优先供给指点征询，优先保举岗亭，优先组织培训和就业练习实践。学院班子、导师、员、兼任教师等要落实帮扶义务，取坚苦结业生开展“一对一”结对帮扶。要组织实施好“帮航打算”就业能力培训项目，配备优良师资、优化培训内容、提拔培训质量、有序扩大培训笼盖面，提拔培训帮扶实效。

　　要加强就业数据核查，健全结业生结业去向登记和档案转递工做轨制，成立第三方、学校、学院就业监测核查机制，通顺结业生校内消息反馈通道，确保就业数据实正在无效。要加强就业进展动态监测，全面落实结业生去向登记轨制，做到去向“落实一人、审核一人、一人”，不积压、不漏报，确保就业数据实正在精确完整、及时。此外，还要进修很多一流高校好的做法，高度注沉并做好结业校友的逃踪走访、关怀关怀等工做，帮帮他们成长前进，进一步拓展学校的就业工做成效。

　　从以往的环境看，学校结业生就业工做根本较好。校党委高度注沉，认实落实“一把手”工程，各单元各部分协调联动，近年来每届结业生总体就业去向落实率较为不变。学校先后荣获全国结业生就业典型经验高校、全国高校立异创业总结宣传工做典型经验高校、全国深化立异创业教育示范高校、首批省级立异创业学院等荣誉。正在中国国际大学生立异大赛中，2022至2024年荣获全国总决赛4银15铜的优异成就。比来，正在全国大学生职业规划大赛全国总决赛中，学校学子一举夺得金，充实表现了就业工做成效。同时，各学院连系各自学科专业特点、结业生现实需求，想法子、出实招、求实效，做了大量积极无效的工做，取得了可喜可贺的成就。

　　——支撑以创业带动就业。创业具有带动就业的倍增效应，从我省的环境看，搀扶1人创业平均能够带动4。8人就业，因而要把激励和搀扶大学生创业做为促就业的主要路子。要以中国国际大学生立异大赛为依托，认实贯彻落练习总主要回信，成立“校院联动、导师包干、资本倾斜”的备赛机制，集中力量培育高合作力项目，力争通过大赛展示“农大特色”育人，鞭策立异创业向就业岗亭高效。要建好大学生创业园，供给创业培训、创业指点、创业孵化、政策落实等“一条龙”办事，帮帮创业学子提拔创业成功率。

　　——统筹平台载体。把就业指点课、从题班会、“两微一端”等载体和平台贯通起来，打制“下层就业出征典礼”“学长学姐说考研”等可视化场景，立体化呈现“三百六十行、行行出状元”的就业生态，为结业生怯于立异、敢于摸索、充实就业供给无力支持。

　　——“一添加”是指结业生总量压力持续添加。2025年，全国高校结业生1222万人，较2024年增加了43万人，增加率为3。65%，再创汗青新高。取积年数据比拟，从2010年的630万人到2025年的1222万人，短短15年间，人数几乎翻了一番。我省2025届高校结业生人数位居全国前列，且此后几年都将连结增加态势，就业总量压力进一步加大，就业形势愈加严峻。学校2025届结业生总人数9097人，较2024年添加600人，结业生就业人数是积年来最高的，特别是结业研究生人数添加，工做使命愈加艰难。

　　——“两下降”是指进校聘请的用人单元数量和岗亭需求数量双下降。受国际国内场面地步变化等多沉要素影响，用人单元进校聘请数量、岗亭数量同比削减，岗亭合作度持续上升。别的，2025年党政机关、事业单元、国有企业等政策性岗亭招录规模估计也有分歧程度削减。

　　——选树先辈楷模。沉视挖掘典型、树立标杆，以全国高校结业生下层就业典型等活泼事例为根本，扶植具有农大特色的先辈典型事迹资本库，切实阐扬楷模的示范引领感化。要积极开展“寻找上岸的他”——就业创业典型宣传、“研、建梦起航”考研经验交换、“领雁芳华”进修分享等勾当，树立就业楷模，用身边人身边事带动下层就业、考研升学、立异创业等形式多样的就业。

　　就业是最大的平易近生工程、工程、根底工程，高校结业生就业又是就业工做的沉中之沉。以习同志为焦点的高度注沉高校结业生就业，多次以召开会议、出台文件、优化行动等体例，对高校结业生就业工做进行放置摆设，强调要全面落实就业优先政策、沉点抓好高校结业生等群体就业工做。

　　——深化就业教育指点。把就业教育和不雅念指导做为“三全育人”主要内容，聚焦育人导向，凝练育人文化，培育学生具备取所学专业相婚配的职业。通过企业导师进讲堂、行业前沿等形式，指导大学生树立准确的就业不雅和择业不雅，帮帮学生提前锚定职业标的目的，缩短从校园到职场的顺应周期，实现“练习即见习、结业即就业”，以择业新不雅念打开就业新六合。操纵人工智能使用赋能就业指点，引入AI辅帮就业指点东西，分类成立结业生求职志愿库，成立“人才画像”数据，精准推送人才和岗亭。

　　学校党委多次强调，要“学生”“以学生为核心”，聚焦到就业工做范畴，就是要自动为结业生谋就业，让结业生就好业，向国度、社会和群众交出一份对劲的答卷。

　　本年，全国、全省高校结业生数量再立异高，再加上往年的累积，高校结业生就业工做形势非常严峻。、国务院对此高度注沉，跟往年比拟提早1个多月就召开全国工做会议，放置摆设高校结业生就业事宜。3月份召开的全国上，总理正在《工做演讲》中要求，优化就业创业工做，拓宽高校结业生等青年就业渠道，对做好高校结业生就业工做进行摆设。4月25日，地方局召开会议，阐发研究当前经济形势和经济工做，把“稳就业”放正在“四稳”之首进行摆设（稳就业、稳企业、稳市场、客岁以来，地方还出台了一系列推进高校结业生就业的政策文件，出格是初次以形式，发布了《地方国务院关于实施就业优先计谋推进高质量充实就业的看法》；地方办公厅、国务院办公厅印发了《关于加速建立通俗高档学校结业生高质量就业办事系统的看法》，强调要开展高校结业生就业工做分析评价，把高校结业生就业质量和工做评价成果做为高校教育讲授和学科扶植评估、“双一流”扶植成效评价的主要要素。

　　客岁5月27日，地方局就推进高质量充实就业进行第十四次集体进修，习总强调，推进高质量充实就业，是新时代新征程就业工做的新定位、新；要把高校结业生等青年群体就业做为沉中之沉，开辟更多有益于阐扬所学所长的就业岗亭，激励青年投身沉点范畴、沉点行业、城乡下层和中小微企业就业创业，拓宽市场化社会化就业渠道。

　　校院两级就业工做带领小组、工做专班要认实落实“一把手”工程，压实学院“一把手”义务。学院、院长要把做好结业生就业工做做为首要义务，亲身协调、亲身摆设、亲身推进。要加强就业工做考评，把就业工做纳入学院班子和中层干部年度查核、党组织抓下层党建述职评断查核、励性绩效工资查核、年度方针办理查核，以查核评断促工做落地收效。

　　——巩固涉农企业从阵地。河南是农业大省，学校正在推进村落复兴、扶植农业强省中该当大有做为。要紧盯农业科技立异和人才培育的最前沿，紧抓农业财产链的产前、产中、产后环节，出力建立“科研攻关—手艺—财产办事”一体化就业生态，鞭策结业生正在农业全财产链中实现高质量充实就业。要对接专精特新“小巨人”企业、专精特新中小企业、高新手艺企业，开展分行业、分类别人才供需对接勾当。目前，一些学院摸索取企业结合举办立异尝试班，统筹校企资本开展人才结合培育，学生正在校期间就对企业和行业有了深切领会，提拔了专业技术取实践能力，结业后还能够间接到企业就业，这也是无效的就业渠道。

　　——隶属性看，结业生就业是落实立德树人底子使命的主要环节，就业环境和质量间接关系到国度的成长计谋平安。就业根基盘也是社会不变的主要根基盘，国际关心度高，国内度高，这是一项使命，也是社会不变工做，各类舆情也较多，具有明显的属性。

　　要环绕结业生就业提质扩面三年步履打算，健全就业工做轨制机制，招生就业办公室要会同相关部分，制定好就业工做实施方案，明白时间表、使命书、线图，成立冲刺期“日监测、周安排、月推进”工做轨制，健全带领从抓、部分统筹、学院为从、“全员、全过程、全方位”参取的“大就业”协同工做款式，千方百计推进结业生早就业、就好业。

　　对结业生就业工做，地方关怀、社会关心、群众关心。习总指出，教育具有属性、人平易近属性和计谋属性，这三个属性为深刻认识结业生就业工做供给了主要参考坐标。

　　实现高质量就业的环节还正在于结业生本身情愿就业、积极就业。近些年，群众的糊口程度总体提高，家庭对结业生的供给能力显著加强，这也导致了结业生慢就业、缓就业、不就业的现象较为凸起。对这一问题，加强就业不雅教育、强化典型引领带动是一个好法子。

　　——“三加剧”是指结业生就业工做正在三个方面呈现矛盾加剧的特点。一是供需布局性错位的情况加剧。新兴财产快速成长，对具备现实操做能力和跨学科融合能力的复合使用型人才需求兴旺，而高校受制于产教融合畅后取学科壁垒，导致保守财产人才供给过剩取新兴财产用工缺口矛盾并存。二是攀高求稳心态加剧。受社会、家庭等保守就业不雅念的影响，结业生不情愿或家长不支撑学生到中小微企业和下层就业，加上社会用人单元“学历高消费”，导致“升学热”持续，“慢就业”现象仍然存正在，“有岗无人”取“有人无岗”并存的问题亟待破解。三是人工智能等新手艺影响的不确定性加剧。以DeepSeek等AI为代表的手艺改革加快了职业迭代取技术更新历程，部门岗亭面对手艺性替代风险，劳动者就业压力增大；从久远来看，人工智能成长使用也将衍生出更多高附加值岗亭，可谓风险取机缘并存。

　　——强化就业获得感触感染。建立以学生获得感为焦点的全生命周期就业办事系统，量化“农大质量”合作力，成立结业生就业质量反馈机制。依托就业创业导师库，供给职业征询及创业支撑，构成“正在校培育—就业—终身成长”的闭环，让结业生正在国度沉点计谋、经济社会成长中实现小我价值，全面提拔职业归属感取成长获得感。

　　基于以上认识和形势，着眼怯担新、学校党委研究提出实施结业生就业提质扩面三年步履打算，将操纵三年时间，逐渐成立笼盖全员、功能完整、保障无力的结业生就业提质扩面步履系统，为鞭策结业生高质量充实就业供给政策保障和支持。

　　“豫荐将来 芳华启航”河南省农林畜牧类分市场2025届结业生春季攻坚步履暨河南农业大学2025届结业生供需。。。